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课程简介 
毛泽东曾经说过“只有目标却没有人民群众的革命热情,事情是干不成的”事实上每个企业都有自己的目标、规范、流程……真正使我们“头疼”的往往不在于目标、规范、流程本身,而在于缺少员工对企业目标的心理认同和追求目标的积极态度,对规范、流程的遵守和坚持。对于企业的中高层管理干部而言,我们更需要营造一种尊重,认可,学习,鼓励,敢于担当,乐于付出和奉献的管理环境,用精英创造环境,用环境带动大众,并学会运用管理工具搭建管理平台。

 课程收益 
● 重新定位管理者角色;
● 了解情绪产生的原因和反应机制;
● 搭建良性沟通平台;
● 提高执行意愿,了解管理学中快乐的驱动力;
● 尊重与信任是管理的基础部分;
● 强化员工信念
● 获得提升员工归属感和信任度的日常化操作方法;
● 利用实效工具搭建管理平台
● 认识管理,让爱在团队中流动。

 课程时间→  2天-3天

 课程大纲 

第一部分:领导者的角色定位
 管理和执行的复杂性
 核心角色---校长,家长、班长
 职业定位从转变思维开始  
 职业习惯的养成
 成就职业生涯的金字塔
 如何发现你工作中的优势
 职业的积累来自于训练
 全方位的管理角色认知

第二部分:情绪管理
 职业心态——心态重要还是能力重要 
 心态决定一切,什么决定心态
 员工心态与企业发展
 情商管理——了解情商
 了解情绪与情商
 情商管理——情商与情绪
 管理者的情绪不好,谁来调整

第三部分:压力与减压
 面对职业压力
 每个人都会有工作倦怠,我们该如何面对
 如果降低压力源

第四部分:团队沟通
 团队沟通的目的
 团队沟通方式
 制造沟通环境比设计沟通内容更重要
 如何消除沟通障碍
 高效沟通----听、问、说、看
 团队沟通的6个步骤
 对上级和下级的沟通与执行
 对不同性格的沟通方式

第五部分:信念需要强化,认知需要引导
 心智模式的四大障碍
 成功者与失败者的心智模式对比
 信念的力量
 情绪需要调动,信念需要强化,认知需要引导

第六部分:员工从内在动力激发开始
 员工知道怎么做是对的,为什么不去做?
 了解员工属性
 管理者在团队管理中遭遇的三个障碍
 协作与执行从内在激活开始
 团队双赢管理模式导入
 驱动员工的内在动力是什么
 管理工具实践-----学会利用实效管理工具
 管理平台建设-----学会搭建常态化管理平台和运用管理机制

第七部分:核心管理工具实践
 案例管理法的神奇作用
 案例管理法应用原理
 案例管理的分类与操作
 案例管理法的实际运作技巧

第八部分:部署培养
 企业和员工的四个纽带
 如何让下属找到工作价值
 如何让下属找到责任感

第九部分:一切管理都是为了爱
 如何让下属完成快速成长
 一切管理都是为了爱
 永不放弃


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